STEM và lập trình cho trẻ: phát triển tư duy qua trò chơi, Scratch và ESP32
Loạt bài về phát triển tư duy cho trẻ bằng STEM và lập trình: giáo dục STEM là gì, tư duy máy tính, trẻ mấy tuổi nên học lập trình, trò chơi lập trình không cần máy tính, số nhị phân và thuật toán qua trò chơi, Scratch cho học sinh tiểu học, và các dự án ESP32 như đèn mã Morse, chạm tay bật đèn, đàn piano trái cây, trò chơi đo phản xạ, xúc xắc điện tử. Mỗi bài có gợi ý cho phụ huynh và giáo viên. Thứ tự nên đọc và các chủ đề khác có ở Góc kỹ thuật.
18/10/2026
Trò chơi lập trình không cần máy tính cho trẻ 5–8 tuổi: thẻ lệnh tiến, quay, lặp lại trên bảng ô vuông; luật chơi, ba màn có lời giải, mẫu in và biến thể nâng cao.
18/10/2026
8 trò chơi lập trình không cần máy tính cho trẻ 4–8 tuổi: người máy, thẻ mũi tên, dãy hạt, điệu nhảy, nếu thì, tô tranh theo mã, tìm lỗi; cách chơi và khái niệm trẻ học được.
18/10/2026
Học lập trình có lợi gì cho trẻ: sáu lợi ích có cơ sở, nghiên cứu nói gì, sáu hiểu lầm thường gặp và cách phụ huynh nhìn ra tiến bộ thật của con qua năm bậc.
18/10/2026
Dự án STEM là gì và quy trình thiết kế kỹ thuật 8 bước, 5 hoạt động theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, minh họa bằng dự án cối xay gió nâng vật với phiếu thử nghiệm công bằng.
18/10/2026
Phân biệt tư duy logic, phản biện, thiết kế và kỹ năng 4C bằng ví dụ; câu đố logic 4 x 4, thí nghiệm kiểm chứng, dự án hộp bút theo tư duy thiết kế và bảng đánh giá 4C.
18/10/2026
Trẻ mấy tuổi nên học lập trình: lộ trình năm bước từ trò chơi không màn hình, ScratchJr, Scratch đến mạch ESP32 và Python, kèm dấu hiệu trẻ sẵn sàng và câu hỏi thường gặp.
18/10/2026
Tư duy máy tính, hay tư duy lập trình, gồm bốn kỹ năng: phân rã, nhận dạng mẫu, trừu tượng hóa và thuật toán. Bài giải thích bằng ví dụ đời thường và gợi ý hoạt động cho trẻ.
18/10/2026
Giáo dục STEM là gì, gồm những lĩnh vực nào, STEM và STEAM khác nhau ra sao, giáo dục STEM ở trường phổ thông Việt Nam và cách bắt đầu STEM với trẻ ở nhà theo độ tuổi.